各区市人力资源社会保障局，市直各部门（单位），驻烟有关单位，有关专业技术人员继续教育基地：

　　为落实国家和省人才工作会议精神，加强全市专业技术人员继续教育工作，根据国家《专业技术人员继续教育规定》和《山东省专业技术人才知识更新工程（2022-2030年）实施方案》、以及省人社厅有关2025年度专业技术人员继续教育工作要求，现就做好2025年度全市专业技术人员继续教育工作通知如下：

　　专业技术人员应按规定参加继续教育，每年累计不少于90学时，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时。本年度各类继续教育学习时间截至2025年12月31日，参加本年度职称评审的，学习时间截止评审项目材料收审前。2025年度专业技术人员申报职称时，需提报2021—2025年5个年度公需科目和专业科目的学时完成情况，省评系列各评委会另有要求的，从其规定。

　　2025年我市公需科目重点围绕“习新时代中国特色社会主义思想”“深入贯彻中央八项规定精神”“黄河流域生态保护和高质量发展”“绿色低碳高质量发展”“专业技术人员职业道德和能力建设”等专题系列课程开展学习。自主选择数字技术、知识产权、网络安全、应急管理、医养健康、人才国际化、科学精神培育、团队合作建设、人文素养、工伤预防等方面课程开展学习。

　　根据省人社厅要求，专业科目应结合行业特点和发展趋势，立足科技前沿，以更新知识结构、掌握先进技术、新利体育平台提升专业水平、提高创新能力为目标，重点围绕新理论、新知识、新技术、新方法等方面课程开展学习。

　　专业技术人员可结合单位要求和自身实际需求，采取多种形式和途径取得继续教育学时：

　　各区市人力资源社会保障局、市直各部门（单位）和继续教育基地可根据公需科目学习内容，结合本地、本部门（单位）实际，采取集中学习、专题辅导、讲座交流等方式组织学习培训，经考核合格的可登记相应学时。我市鲁东大学等线上继续教育基地学习平台，免费开设公需科目课程，经考试合格的可登记相应学时。

　　按照省直部门要求组织开展专业科目培训的市直部门（单位），需根据省厅的学习要求，认真规划专业科目的学习内容、学习形式、学习渠道、制定全市专业科目学习方案，填写《XX单位2025年度继续教育专业科目学习方案》（附件1）报市人力资源社会保障局备案，指导做好专业科目的培训组织实施。

　　各级各部门（单位）根据本部门、本单位发展及专业技术人员需要组织开展专业科目培训活动的，填写《2025年度专业技术人员继续教育专业科目培训项目申报表》（附件2）报各级人力资源社会保障部门进行审核，审核同意后组织培训。培训单位要收集保留培训佐证材料备查，未经审核的培训项目不允许登记专业科目学时。

　　2.参加以下市级继续教育基地组织的线）鲁东大学、烟台先进制造工程技术学会、烟台人力资源发展促进会、山东商务职业学院、烟台大学、烟台工程职业技术学院等继续教育基地网上学习平台，开展各系列专业科目课程。2025年度烟台市继续教育基地网上学习平台见附件4。

　　网络课程从今年开始设置有效期，请注意按年度做好学习规划。（2）我市烟台农业科学研究院等继续教育基地网上学习平台开设有关乡村振兴内容的免费课程，乡村振兴领域专业技术人才可参加学习。

　　（3）继续教育基地开展的各类培训。培训项目须经管理单位同意并报市人力资源社会保障局核准后组织实施。

　　3.通过培训进修类、自学类和折算类等其他方式取得学时，符合我市学时管理办法规定的，可登记相应专业科目学时。

　　我市继续教育学时通过“山东省专业技术人员继续教育公共服务平台”（，以下简称“省继续教育平台”）实行统一登记管理。按照个人申报、单位审核、主管部门审查、人社部门审验的流程，对专业技术人员学习情况进行登记，并按年度以数据表单形式计入个人“学时银行”。

　　参加我市继续教育基地网上学习平台线上学习的，学时情况由系统自动联接至“省继续教育平台”，无需申报登记；参加经人社部门备案的线下学习培训活动，或通过培训进修类、自学类、折算类等其他方式取得学时的，需填写《专业技术人员继续教育情况登记表》（附件3），经单位审核盖章后，连同相关佐证材料一并上传至“省继续教育平台”。

　　（一）推进数字技术工程师项目。各区市人力资源社会保障局及市级各行业主管部门（单位）应结合数字技术人才培育需求，制定数字技术工程师年度工作计划，主动与鲁东大学及省内其他培训机构对接沟通，参加智能制造等数字技术工程师培训，积极拓展数字工程师的培育项目及招生方式，鼓励向先进制造企业、数字化转型企业、高校毕业生等重点行业、重点群体开设订单、定制、定向培训班，提升培训项目的针对性和时效性，新利体育平台不断壮大我市数字工程师队伍。山东省数字技术工程师培训机构名单及联系方式见附件5。

　　（二）强化专业技术培训。新利体育平台市级各行业主管部门（单位）要加强本行业专业技术人才队伍建设，切实发挥行业主管和业务指导作用，围绕我市经济结构优化、经济社会高质量发展和自主创新能力提升，采取“集中轮训”“以干代训”“跟班学习”“上下交流”等方式，实施大规模、广覆盖、高质量的继续教育，引导专业技术人员学习新思想、新知识、新技术、新方法，不断更新知识结构、掌握先进技术、提升专业水平、提高创新能力。

　　（三）充分发挥继续教育基地作用。专业技术人员继续教育基地要认真执行国家和省市关于基地建设管理的政策规定，注重发挥特色优势，促进培训资源整合，提升基地施教水平，高标准高质量完成培训任务，积极开办高级研修班，真正发挥基地培养人才的载体作用。各乡村振兴继续教育基地，要积极落实全市乡村振兴战略部署和相关人才培育考核要求，大力开展“三农”领域专业技术人员和新型职业农民培训服务，努力为全市乡村振兴提供智力支撑。

　　（一）加强继续教育支持。用人单位要把专业技术人员参加继续教育情况作为专业技术人员考核、聘任和申报评审职称的重要条件，支持专业技术人员参加继续教育学习，提供必要的学习条件，并依法提取职工教育培训经费，用于继续教育和其他各类培训。将继续教育作为职业资格登记或者注册的必要条件的，行业主管部门要按有关法律法规落实。

　　（二）规范学时登记管理。继续教育学时登记审核工作，由专业技术人员所在单位及其主管部门和区市人力资源社会保障局共同负责。学时申报、审核及登记要严格按照我市学时管理办法要求办理。各级各部门（单位）要指导所属专业技术人员及时注册“省继续教育平台”账号，按要求申报相关继续教育学时，并加强审核登记管理。

　　1.各区市、市直部门（单位）2025年度继续教育培训方案和项目申报表（附件1、附件2）于4月30日前报市人力资源社会保障局。

　　2.继续教育基地2025年度培训工作计划，于5月30日前报市人力资源社会保障局。

　　3.各区市、市直部门（单位）、继续教育基地年度继续教育工作总结，于12月20日前报市人力资源社会保障局。