(记者 安丽)4月23日，由市教体局主办的小班化教学改革项目研修班在南京正式开班。本次研修班旨在进一步推进教育教学改革，探索小班化教学模式的有效路径。来自全市教育系统管理干部共52人参加集中研修。

　　开班仪式上，市教体局相关负责人强调了小班化教学在因材施教、个性化培养方面的重要意义，并对全体学员提出殷切期望，希望大家珍惜学习机会，严格遵守研修班纪律，积极交流研讨，将先进理念与经验带回双鸭山，助力我市教育高质量发展。

　　本次研修班特邀南京市教育科学研究所两位资深专家开展专题讲座。首场讲座中，南京市教研室主任、南京市小班化教育研究所所长严必友以《聚焦差异，新利体育下载发展个性，南京小班教学的专业化追求》为题，系统阐释了国家教育政策导向、小班化教育的核心价值与实践路径。他强调，南京小班化教学以“精准诊断—分层支持—个性发展”为实施主线，通过“五个变革”和“关注三个差异”，实现教学精准化。结合南京“市—区—校”三级联动经验，提出“分层递进策略”，为双鸭山小班化改革提供顶层设计参考。

　　南京市教育科学研究所研究员祁海燕在《小班化教育实践南京样本》报告中，以“个性化学习支持系统”为主线，剖析南京“一校一案”特色实践，重点从学校特色文化建设、课程建设和教学实施三个方面分享了小班化教学成功经验。

　　本次研修通过“理论建构—案例解析—实地观摩”三维一体的培训模式，全方位展现了南京作为全国基础教育改革试验区的创新成果，为双鸭山教育高质量发展提供了专业引领和实践参照。研修学员纷纷表示，将以此为契机，深入学习先进经验，结合双鸭山教育实际，探索适合本地的小班化教学模式，为学生提供更优质的教育服务。

　　研修班于4月26日结业，学员进行学习成果汇报和示范课展示活动，分享心得体会与实践计划。此次培训将为双鸭山市深化教育改革、提升教学质量注入新动力。