为深入贯彻国家教育数字化战略行动、《北京市教育领域人工智能应用工作方案》等文件精神，落实《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》及《海淀区“人工智能+教育”三年行动计划（2024—2026年）》的部署要求，依据海淀区“中小学教师人工智能教育教学应用能力提升”培训方案，4月7日，区教委面向海淀区全体中小学教师开展“教师智能教学素养提升”第四次通识培训。同时，学科智能教学进阶培训（第三、四期）顺利结业。

　　中小学教师人工智能教育教学应用能力提升第四次通识培训，由海淀区教委教师继续教育办公室、海淀区教委人力资源科、海淀区教师进修学校主办，采用现场培训和线上直播相结合的方式进行。邀请北京师范大学教授、北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉作为主讲专家，海淀区委教育工委副书记吴谨，区教委相关科室的负责人、海淀区教师进修学校人工智能项目团队成员、海淀区各中小学校级教学干部、各学区教师培训负责人，以及学科智能教学进阶培训（第三、四期）的学员教师共300余人现场参会。培训同步面向海淀区各中小学、西藏、新疆和田、内蒙古科右前旗、科右中旗、敖汉旗、云南泸水和福贡、河北青龙等对口支援地区进行线上直播。培训由海淀区教师进修学校党委书记申军红主持。

　　北京师范大学教授、北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉，以“智能时代未来学校课程变革”为题做专题讲座，提出了人工智能赋能学校课程变革的新路径，即课程形态强调虚实融合；课程结构强调跨学科整合；课程实施方式强调人机结合；课程评价强调发展性评价；课程治理强调基于数据。同时对《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》的重点内容进行解读，强调“学用结合”，关注真实场景中的人工智能教育，将应用场景转化为教学资源，提高学生利用人工智能解决问题的思维品质和综合能力。

　　海淀区委教育工委副书记吴谨对余胜泉教授表示感谢，并指出此次培训是落实《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》的海淀行动，同时肯定了区域前期积极研制《海淀区中小学教师人工智能教育教学应用能力提升培训方案》，作为市级专项实训试点区先行探索所取得的丰硕成果。

　　吴书记强调，新利体育平台海淀区作为教育部首批人工智能教育实验区、教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点区，已将全面推进教师人机协作能力培养作为海淀教育系统重点工作内容。在当下人工智能时代，人机协作助力教育发展已成为新趋势，希望全区教育工作者能够提高政治站位，新利体育平台把握智能教育发展的新方向；统筹谋划，守正创新地推动市级方案落地；坚持以教师发展为导向，创新培养未来人才，助力学生全面健康成长，推动海淀教育向更高目标前进。

　　此次培训以校企合作的形式，将人工智能技术融入培训全过程。会前，参训教师跟随移动数字机器人，以语音聆听的方式，学习《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》，展望未来教育新样态；讲座过程中，“智能会议问答助手”借助大语言模型，实时汇集并归类了教师现场生成的问题，聚焦利用人工智能开展个性化教育、智慧体育等热点问题，余胜泉教授结合区域人工智能教育实践情况，与教师做现场交流；讲座后，结合“智慧办公系统”实时生成的讲座摘要，参会教师系统回顾了讲座的核心观点，体验技术赋能的学习、工作新方式。

　　海淀区教师进修学校师训部教师、培训班主任韩硕，围绕“如何走过”“到达哪里”“如何更上层楼”做培训总结，通过培训学习，教师形成对智能教学的新理解，通过开展反思性实践，形成智能技术与学科教学融合策略与模式。

　　北京市海淀区永泰小学教师陈敏、北京市中关村中学知春分校教师张又悦，作为学员代表，分别分享了智能技术赋能小学跨学科实践、中学美术学科教学的实践做法与生动反思。

　　海淀区教师进修学校师训部主任张晓对各位老师圆满完成培训任务顺利结业表示祝贺，鼓励老师们继续深入探索实践，梳理案例成果，充分发挥在校内的示范引领作用，助力学校教师开展智能教学创新实践。

　　未来，区域将与各中小学教师携手并进，坚持育人为本、科学应用的原则，在市、区级政策的指导下，助力教师在区、校培训的引领下，在教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点集团(校)的示范带动下，学好人工智能、用好人工智能，将人工智能融入教育教学全要素、全过程，创新教育教学生态，赋能教师专业发展，助力海淀教育高质量发展。