为深入贯彻新课标改革精神，探索数学课堂教学的有效路径，3月17日，名山区蒙顶山实验小学成功举办了“2025年数学文化视域下小学数学有效课堂教学研讨暨新课标培训活动”。

　　本次活动邀请雅安市教育科学研究院数学教育专家韩明炬老师参加指导。活动中，蒙顶山实验小学6名年轻教师呈现小学全学段6堂关于“计算、几何、综合实践＋数学文化、学科素养”的融合性创新课堂，展现数学文化在课堂中的融合表达。课后，韩老师结合6节课例，从数学本质的内涵、思维特征、文化素养、育人价值四个层面展开深度剖析，指出数学教学的本质应如剥茧抽丝，层层揭示知识背后的思维逻辑，新利体育注册并详细解答教师们关于课堂建设、课堂管理、教学环节设置的问题。

　　参与研讨的教师纷纷表示，将以本次活动为锚点，通过“本质课堂”建设、“本质教研”深化、“本质评价”创新，让学生在理解数学本质的过程中，成长为会思考、善创新、新利体育注册能讲数学故事的数学爱好者。新利体育注册